Исполнитель: Сборник Альбом: The Mozart Effect / Эффект Моцарта Год издания: 1997-2000 Стиль: Classical Количество альбомов: 7 Продолжительность: 05:21:48
Коллекция альбомов классической музыки для детей, для мам и будущих мам.
Music for Moms & Moms-to-be (Музыка для мам и будущих мам) 2000г.
01. Mozart - La Ci Darem la Mano from Don Giovanni, K.527 02. Mozart - Andante, II, From the Divertimento in G Minor, K.158 03. Mozart - Adagio, II, From the String Quartet No. 12 in B Flat Major, K.172 04. Mozart - Andante, VI, From the Serenade, K.203 05. Mozart - Andante, II, From the Divertimento in D Major, K.136 06. Mozart - Adagio, V, From the Divertimento in D Major, K.100 07. Mozart - Andante, II, From the Divertimento, II, From the Cassation in D Major, 08. Mozart - Andante, II, From the Divertimento in B Flat Major, K.137 09. Mozart - Largo-Allegro, I, From the Divertimento in D Major, K.205
Время: 41:30
Music for Newborns - A Bright Beginning (Музыка для Новорожденных - Яркое Начало) 2000г.
01. Mozart - Rondo in C Major, K. 617 02. Mozart - Sinfonie in D The Peasant's Wedding 5. Finale Molot Allegro 03. Mozart - Variations on Ah Vous Dirai-Je, Maman, K. 265 04. Mozart - Lodron Night Music, K. 247 9. Allegro Assai 05. Mozart - Serenade No. 10 in B Major Gran Partita, K. 361 Theme With 06. Mozart - Serenade No. 10 in B Major Gran Partita, K. 361 Romance and Adagio 07. Mozart - Serenade No. 3 in D Major, K. 185 2. Andante 08. Mozart - Serenade No. 3 in D Major, K. 185 5. Andante Grazioso 09. Mozart - Serenade No. 4 in D Major, K. 203 2. Andante 10. Mozart - Divertimento in D Major, K. 205 3. Adagio
Время: 54:48
Music for Babies, Vol.2 Nighty Night (Музыка для Младенцев, На ночь Vol.2) 2000г.
01. Mozart - Don Giovanni, K. 527 Deh! Vienialla Finestra 02. Mozart - Piano Sonata No. 11 in a Major, K. 331 Andante Grandioso 03. Mozart - String Quartet No. 10 in C Major, K. 170 Adagio 04. Mozart - Symphony No. 11 in D Major, K. 84 Andante 05. Mozart - Divertimento in D Major, K. 131 Adagio 06. Mozart - Oboe Quartet in E Flat Major, K. 407 Andante 07. Mozart - String Quartet in B Flat Major, K. 174 Adagio 08. Mozart - Divertimento in B Flat Major, K. 287 Adagio 09. Mozart - Clarinet Quintet in a Major, K. 581 Larghetto
Время: 48:07
Music for Children Vol.4 Mozart to Go (Музыка для Детей Фол.4 Моцарта, чтобы Пойти) 2000г.
01. Mozart - Don Giovanni, K 527 Finale 02. Mozart - Piano Concerto No. 6 in B Flat Major, K 238- Rondo Allegro 03. Mozart - String Quartet in G Major, K 156- Presto 04. Mozart - Serenade, K 185 Menuetto-Trio 05. Mozart - Clarinet Quintet in a Major, K 581- Allegretto Con Variation 06. Mozart - String Quartet in F Major, K 370- Rondo Allegro 07. Mozart - Clarinet Quintet in E Flat Major, K 374- Rondo Allegretto 08. Mozart - Serenade, K 203 Menuetto-Trio 09. Mozart - Divertimento in B Flat Major, K 287- Menuetto 10. Mozart - Piano Sonata in a Major, K 331- Rondo A la Turk 11. Mozart - String Quartet in B Flat Major, K 159- Rondo Allegro Grazioso
Время: 46:16
Music For Children, Vol.3 - Mozart In Motion (Музыка Для Детей, Vol.3 - Моцарт В Движении) 1997г.
01. Mozart - Champagne Aria from Don Giovanni 02. Mozart - Rondo Alla Turca 03. Mozart - Die Leyerer, K. 611 04. Mozart - 'La Bataille', K. 535 05. Mozart - Symphony No. 40, (First Movement), K. 550 06. Mozart - March No. 1, K. 335 07. Mozart - German Dance No. 4, K. 602 08. Mozart - Cotillon, Allegro, Divertimento in B Flat, K. 15gg 09. Mozart - German Dance No. 2, K. 605 10. Mozart - Papageno's Song from the Magic Flute, K. 620 11. Mozart - Menuetto, Serenade in D, K. 250 12. Mozart - Menuetto, Divertimento Serenade, K. 205 13. Mozart - Menuetto, Divertimento in B Flat, K. 287
Время: 35:20
Music for Children, Vol.1 Tune Up Your Mind (Музыка для Детей, Моцарт Vol.1 Мелодия для Твоего Мышления) 1997г.
01. Mozart - 'Rondo' from Eine Kleine Nachtmusik, K. 525 02. Mozart - Allegro Moderato, Violin Concerto No. 2, K. 211 03. Mozart - Variations, Sinfonia, K. 297b 04. Mozart - Andante, Symphony No. 17, K. 129 05. Mozart - Andantino, Symphony No. 24, K. 182 06. Mozart - 5 Variations on Twinkle, Twinkle Little Star, K. 265 07. Mozart - Allegro Aperto, Violin Concerto No. 5, K. 219 08. Mozart - Andante, Symphony No. 15, K. 124
Время: 50:01
Music for Children, Vol.2 Relax, Daydream, & Draw (Музыка для Детей, Моцарт Vol.2 Релаксация, Мечта и Рисование) 1997г.
01. Mozart - Voi Che Sapete from the Marriage of Figaromovement, Andantino 02. Mozart - Andante, Cassation, K. 63 03. Mozart - Andante, Symphony No. 6, K. 43 04. Mozart - Andantino Grazioso, Symphony No. 18, K. 130 05. Mozart - Adagio, Gran Partita, Serenade No. 10, K. 361 06. Mozart - Concertante, Serenade No. 9, K 07. Mozart - Andante Ma Adagio, Bassoon Concerto, K. 191 08. Mozart - Adagio, Divertimento, K. 287
Многочисленные исследования в разных странах подтверждают, что классическая музыка не только гармонизирует психологическое состояние ребенка любого возраста, но и даже способствует развитию творческих способностей, творческого воображения, а через него - восприятия разных сторон жизни, а также внимания и интеллекта, помогает раскрытию внутреннего потенциала, коммуникабельности и даже развитию речи.
«Влияние музыки на детей благодатно, и чем раньше они начнут испытывать его на себе, тем лучше для них.» (В. Г. Белинский)
К примеру, ученые X.Leng, G. Shaw (Америка) считают, что мозг человека с момента рождения способен к восприятию музыки. Они продемонстрировали пользу музыкального «образования» по отношению к детям с самого раннего детства. Их вывод: ранняя музыкальная деятельность (прослушивание музыки, движение под музыку, пение, музицирование, и т.д.) открывают доступ к врожденным механизмам мозга, ответственным не только за восприятие, понимание музыки, но и расширяющих использование этих способностей для образования других высших функций мозга.
Еще в середине XX века, врач-фониатр, оториноларинголог А. Томатис (Франция) предположил что ухо - орган слуха, возбуждаемое звуковыми колебаниями, способно как маленький генератор заряжать энергией мозг, а через него соответственно - и весь организм! Томатис успешно преуспел в использовании музыки даже для коррекции речи у детей, а также и развития их способности к коммуникации.
Из всей классики талантливый исследователь особо выделил В. А. Моцарта. Он нашел, что - тональный звуковой ряд музыки Моцарта наиболее близок к тембральным окраскам человеческого голоса. И уникальные плавные тридцатисекундные переходы его музыкальных шедевров - совпадают с биоритмами в полушариях головного мозга!
В результате своих исследований Томатис впервые ввёл в употребление термин «Эффект Моцарта». Эффект же заключается в том, что дети, слушающие в раннем возрасте (до трёх лет) Моцарта, становятся более способные к развитию мышления.
Позднее и невролог Фран Роше, (Америка), в своих исследованиях феномена «Эффекта Моцарта» также обнаружила удивительное влияние этой музыки на физиологию людей. К примеру – в ходе экспериментов выяснилось, что прослушивание "Сонаты для двух фортепиано до мажор" улучшала умственные способности студентов - они лучше выполняли тесты и решали пространственные задачи.
И, все-таки, до сих пор ученые спорят - является ли эти факты - следствием просто хорошего настроения, которое создает гармоничная мелодия, или все же - это результат более глубоких физиологических процессов, завязанных на особенностях именно этой музыки.
Но все же….
Не могут не удивлять следующие факты: • Классическая музыка ускоряет рост пшеницы; • Под воздействием классической музыки увеличивается количество молока y млекопитающих животных; • Дельфины с удовольствием слушают классическую музыку, а, услышав классические произведения, акулы собираются к эпицентру звука - со всего океанского побережья; • Растения и цветы под классическую музыку быстрее расправляют свои листья и лепестки; • И последнее: влияние музыки на воду. Известно, что вода способна структурироваться в зависимости от внешних вибраций. Так вот, после «прослушивания» водой симфоний Моцарта, в ее структуре получались красивые, правильной конфигурации кристаллы с отчетливыми «лучиками». Напротив - тяжелый рок превращал эти кристаллы в рваные осколки. Задумайтесь – а ведь мы на 80 процентов состоим из воды!!! Давайте же правильно структурироваться!